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在浩瀚的历史长河中,诗歌如同璀璨的明珠,闪烁着古人的情感与智慧。纳兰性德,这位清代的文坛巨匠,以其深邃的情感和细腻的笔触,创作出许多流传千古的佳作,《长相思》便是其中的代表之一。本文旨在通过《长相思》的教学设计,带领学生进行一次情感穿越时空的古典之旅。 #### 一、导入新课:穿越时空的邀请 1. **背景介绍**:首先,教师可以通过简短的背景介绍,让学生了解纳兰性德的生平、作品特点以及《长相思》的时代背景,激发学生对古代文学的兴趣。 2. **情感预热**:播放一段与《长相思》主题相关的古典
在语文教学的领域中,王崧舟以其独特的教学理念和精湛的教学艺术,深受广大师生的喜爱与推崇。他对于古典诗词的教学,尤其注重情感的深度挖掘和语言的细腻解析,使得学生能够在学习中不仅掌握知识,更能够感受文学的魅力。本文将以王崧舟对《长相思》的教学设计为例,探讨其精解之道。 #### 一、情感共鸣 福清人才网_福清人才市场_福清招聘网 王崧舟认为,教学诗词时,首先应当引导学生与文本产生情感上的共鸣。《长相思》作为纳兰性德的一首词作,其深沉的情感、丰富的意象以及流转的韵律,是教学的重点。王老师会通过讲述纳
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